1.文登新一中是公立還是私立學校

讀書悅成長“悅”讀點亮書香假期—WORLD BOOK DAY—書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

2.文登新一中是重點高中嗎

朱永新教授說:“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才能成為真正的精神家園”最是書香能致遠，2023。

3.文登showa新一中在哪

年寒假，讓我們一起行動起來吧！在這個寒假，選擇自已喜歡的書，開始閱讀；在這個寒假，向親人、朋友推薦一本好書；在這個寒假，拿起手中的筆，記下讀書時的點滴心得，陶冶情操，感悟生命從這個寒假開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。

4.文登新一中是省重點嗎

這個寒假讓我們一起，開啟一場閱讀之旅……

5.文登市新一中

推介讀書方法

6.山東省文登新一中怎么樣

1．三讀法⑴瀏覽性的泛讀對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，以求在有限的時間內獲取更多有價值的信息⑵探求性的速讀。showa

7.文登新一中哪年建校的

有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務，如尋求某個問題的答案，專門搜集某方面的知識等，這就要求“一目十行”快速閱讀的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字，未受訓練的每分鐘只能讀八九十字。

8.文登新一中全稱

速讀能求得新知識新信息成倍成倍增長，趕上時代發(fā)展的需要⑶品味性的精讀對名篇名著和其他文質兼美的出色作品，需要靜心細讀，體會立意構思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句，像人吃東西那樣，經(jīng)過細嚼慢咽，才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R營養(yǎng)。

9.文登新一中和文登一中

有的好文章要反復地讀幾遍，甚至熟讀成誦2．“不動筆墨不讀書”的方法⑴圈點勾畫即用相showa關的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“”、“?”、“┄┄”符號分別標示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。

10.文登新一中招生條件

⑵作批注即在文章旁邊寫出自己的見解和感受可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等⑶寫讀書筆記可作摘抄、編提綱、寫體會⑷作卡片。

為了便于記憶和積累，鼓勵學生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦⑸進行再創(chuàng)作包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式改寫又包括改人稱、改寫法、改體裁等以上“動筆墨”的方法，要根據(jù)學生年級不同，在要求上showa體現(xiàn)差異。

低年級主要是圈點勾畫、作摘記、作卡片；中年級編提綱、作批注；高年級寫體會、再創(chuàng)作3．邊讀邊思考的方法邊讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類方法的基礎和前提應通過概括內容、復述原文、體會思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項訓練，引導學生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法，達到以讀促思、以讀促寫的境界。

●READING DAY

精彩書目推薦

臧克家說，“讀過一本好書，像交了一個益友”的確，一本好書，就像是與一位摯友侃侃而談讓我們假期快樂悅讀，去感受到那些文學大家的激情和灑脫：去品味到那些哲學家、思想家的睿智和超然：去領略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷。

超越時空showa，與古人娓姚對話，與偉人促膝長談讓書香盡情滋養(yǎng)心靈

《紅樓夢》導讀 《紅樓夢》是中國古典文學的巔峰之作，自從《紅樓夢》問世那天起，就形成一支讀紅、研紅的隊伍后來還慢慢形成一門研究《紅樓夢》的顯學——紅學作家周國平把《紅樓夢》當作“必讀的書”所謂必讀，是就精神生活而言，即每一個關心人類精神歷程和自身生活意義的人都應該讀，不讀便會是一種欠缺和遺憾。

中學生讀《紅樓夢》，就是為生活，就是為人生！那么高中生將如何來讀《紅樓夢》呢？第一、閱讀準備【閱讀版本選擇】《紅樓夢》版本較多，可以根據(jù)學生的閱讀特點和需求，推薦學生準備人民文學出版社的《紅樓夢》其前八十回以曹雪芹創(chuàng)作的《石頭記》庚辰本為底本，后四十回則認showa為是無名氏續(xù)寫，由程偉元和高鶚整理。

這個版本由中國藝術研究院紅樓夢研究所?？?，聘請了吳世昌、吳組緗、周汝昌、啟功等老紅學家作為顧問，凝聚了馮其庸和眾多工作人員的心血，已刊行36年【相關書目推薦】此外，以下書目可以建議學有余力的學生自主閱讀：。

作者傳記類，如周汝昌著的《泣血紅樓》，樊志斌著的《曹雪芹傳》文本細讀類，如周汝昌著的《紅樓夢小引》，王蒙著的《紅樓夢啟示錄》，白先勇著的《細讀紅樓夢》，歐麗娟著的《大觀紅樓》，蔣勛著的《蔣勛說紅樓夢》，蔣和森著的《紅樓夢論稿》，北京大學通識教材《紅樓夢十五講》。

第二、閱讀策略和方法一般采取精讀與略讀相結合的閱讀策略基于《紅樓夢》容量大的特點，總體上，可采用showa略讀的方式進行快速閱讀然后，在總體感知的基礎上，選擇相應的章節(jié)，進行精讀教學和展示而在進行精讀時，一般采取。

“評點式”的閱讀方法評點是我國傳統(tǒng)的做讀書筆記的方法評，即評論是對文章的思想內容、寫作方法、用詞造句等方面，用簡潔的語言，畫龍點睛式地略加評議點，即圈點古人讀書用畫“圈”斷句，畫“點”表示佳句這和我們今天讀書的圈點勾畫不完全相同。

人們習慣上說的“評點”，側重于“評”，即畫龍點睛式的詞、句、段之間的評述以下選段，是脂硯齋對《紅樓夢》中《林黛玉進賈府》的評點（節(jié)選），認真閱讀，會對你有啟發(fā)作用一語未了，只聽后院中有人笑聲，【懦筆庸筆何能及此！】說：。

“我來遲了，不曾迎接遠客！”【第一筆，阿鳳showa三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳紙上？此等文字非仙助即神助，從何而得此機括耶？另磨新墨，搦銳筆，特獨出熙鳳一人未見其人，先使聞聲，所謂“繡幡開，遙見英雄俺。

”也】黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”【原有此一想】心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來……一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

【為阿鳳寫照試問諸公：從來小說中可有寫形追像至此者？】黛玉連忙起身接見賈母笑【阿鳳一至，賈母方笑，與后文多少笑字作偶】道：“你不認得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘showa

鳳辣子’就是了”【阿鳳笑聲進來，老太君打諢，雖是空口傳聲，卻是補出一向晨昏起居，阿鳳于太君處承歡應候一刻不可少之人，看官勿以閑文淡文也】……這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，【寫阿鳳全部傳神第一筆也。

】仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！【這方是阿鳳言語若一味浮詞套語，豈復為阿鳳哉！“真有這樣標致人物”出自鳳口，黛玉豐姿可知宜作史筆看】況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，【仍歸太君，方不失《石頭記》文字，且是阿鳳身心之至文。

】怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘【卻是極淡之語，偏能恰投賈母之意】只可憐我這妹妹這樣命苦，【這是阿鳳見黛玉showa正文】怎么姑媽偏就去世了！”【若無這幾句，便不是賈府媳婦】說著，便用帕拭淚賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。

【文字好看之極】第三、整體感知內容任務一：讀回目，理清結構及主線《紅樓夢》是章回體作品，其回目猶如小說的“眼睛”，簡練工整，精要地概括了各回的主要內容在整本書閱讀之前，可以引導學生掌握初讀回目以梳理整本書內容及主線的方法。

可以分別選擇了含有賈府環(huán)境及運勢變化和含有眾女兒稱呼及命運走向的回目，讓學生品讀關鍵詞，從而把握小說的網(wǎng)狀結構，理清其主線一是家道中落的縱向主線，小說以賈府為中心，敘述了四大家族由鼎盛走向衰敗的過程；二是人物聚散的橫向主線，小說以寶黛愛情悲劇為中心，敘述了眾多女性的不幸showa命運。

任務二：閱讀前五回，概括情節(jié)《紅樓夢》的第一回至第五回，是全書的“序幕”，也是全書的總綱讀懂了前五回，也就牽住了全書的牛鼻子第一回中寫了“無材補天”的石頭的故事，寫了神瑛侍者與絳珠仙草的故事，還寫了甄士隱和賈雨村。

特別值得注意的是，通過那個石頭與空空道人的對話，作者明確地發(fā)表了自己對小說創(chuàng)作的主張，這或者正是全書的綱領第二回寫冷子興“演說榮國府”，這在結構上是極其重要的安排作者要給我們講述的這個賈府，人物多，頭緒多，難以說清，而冷子興的介紹，正可使讀者在。

“進入”這個賈府之前，對它有一個總體的了解，然后，再一一細寫第三回，則濃墨重彩地描寫了全書主要人物的出場即通過林黛玉來到賈府，寫了賈母showa、迎春、探春、惜春、李紈、王夫人、邢夫人、王熙風和賈寶玉等人物陸續(xù)出場。

第四回，作者又把筆鋒一轉，寫了薛家的故事這既是寫《紅樓夢》中另一個重要人物——薛寶釵的出場，更是通過“葫蘆僧亂判葫蘆案”故事，展示了社會的黑暗，為賈府日后發(fā)生的事提供了社會背景第五回，寫賈寶玉神游太虛幻境，與全書第一回中出現(xiàn)的有關。

“石頭”和“靈河岸邊”的神話聯(lián)系起來，并通過賈寶玉看到的“判詞”，聽到的“仙曲”，預示了《紅樓夢》中眾多女性的命運，即所謂“萬艷同杯(悲)”“千紅一窟(哭)”通過以上的導讀，相信你已經(jīng)初步把握了《紅樓夢》整本書閱讀的相關知識和方法。

閱讀是一輩子的事。在閱讀《紅樓夢》的基礎上，我們還可以拓展閱讀同showa時期其他作家的文史哲著作，豐富深化對曹雪芹生活的時代以及對《紅樓夢》反映社會生活的認識。

《四世同堂》導讀《四世同堂》是中國作家老舍創(chuàng)作的一部百萬字的小說這是一部表現(xiàn)抗戰(zhàn)時期北平淪陷區(qū)普通民眾生活與抗戰(zhàn)的長篇小說，全書共三部該書以北平小羊圈胡同為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以胡同內的祁家為主，錢家、冠家以及其他居民為輔，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象；反抗與順從的選擇，國家與個人的選擇，種種艱難的選擇紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程史所走過的艱難曲折的道路。

1949年曾在美國出版節(jié)譯本，書名為《藍魚風暴》，被譽為“好評最多的小說之一，也是美國同一時期所出版的最優(yōu)秀的小說之showa一”1982年《四世同堂》未刪節(jié)本出版，才得以全貌為中國讀者所知第一、【作者介紹】老舍

(1899-1966)：原名舒慶春，字舍予滿族，北京人（正紅旗)中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家，老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。

第二、【創(chuàng)作背景】《四世同堂》的創(chuàng)作開始于1944年老舍對于小說的創(chuàng)作準備則開始于1941年，此時正是北平淪陷的第五個年頭，抗日戰(zhàn)爭進入了戰(zhàn)略相持階段，文學在全民抗敵、同仇敵汽的情勢下，表現(xiàn)出統(tǒng)一的步調和普遍高昂的愛國情緒，老舍在這樣的環(huán)境下萌發(fā)了創(chuàng)作一篇關于抗戰(zhàn)題材的小說的想法，但是苦于缺乏合適的題材showa故而一度擱置。

直到1944年，抗戰(zhàn)進入反攻階段，老舍從夫人的經(jīng)歷中想到了一個完整的小說框架，于是開始在陪都重慶書寫這部小說小說的寫作延續(xù)了4年，其間經(jīng)歷了抗戰(zhàn)勝利以及作者被邀出國講學，直至1948年，老舍才在美國完成了這部達百萬言的長篇巨制。

第三、【內容簡介】《四世同堂》全書共三部:第一部《惶惑》故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期北平淪陷時期，北平小羊圈胡同里祁老人渴望圓滿的度過80大壽，然而日本人突然打進來，使表面本來和睦的胡同變得風云四起錢家二少爺與日本人同歸于盡，冠家人為取得日本人信任而告發(fā)錢家，錢默吟被迫下獄，錢家大少爺和錢夫人病死，祁瑞全在大哥的幫助下逃出城外開始抗戰(zhàn)。

冠家最終在靠出賣女兒色相的幫助showa下取得了妓女所所長的職位瑞豐在妻子的幫助下進入教育局擔任科長，不顧瑞宣的反對變相為日本人做事服務在敵人的一番拷打之后，錢老人神志不清的出獄，在胡同鄰居的幫助下逐漸恢復神智，錢家兒媳產(chǎn)下一子。

在經(jīng)歷家破人亡的打擊后，錢老人逐漸認清日本人的面目，獨自一人在北平城內開始進行抗戰(zhàn)第二部《偷生》在日本人的不斷傾軋下，北平人逐漸開始缺煤缺糧，胡同里除了冠家人其余人的生活都變得越發(fā)貧乏，日本人也開始了對學校的思想控制，瑞宣不滿，向學校辭職，進了英國使館工作。

由于日本人內部的勢力更迭，瑞豐被新一波的勢力推下科長之位，藍東陽則成了新民會的干部，胖菊子見勢改嫁給藍東陽，瑞豐變得一無所有，灰溜溜的回到五號院瑞宣的不showa合作態(tài)度使日本人抓走了祁家的長孫韻梅慌忙中托人找到了富善先生，請求富善先生幫忙，最后在富善的幫助下，瑞宣幸免于難，被救出監(jiān)獄。

日本人開戲園大會遭到錢老人的炸彈襲擊，其中小文夫婦被日本人殺害，尤桐芳英勇犧牲由于眾人的告密，大赤包入獄，冠家被封，冠招弟不知所蹤，高第與曉荷流落街頭第三部《饑荒》瘋狂戰(zhàn)爭使日本人開始經(jīng)濟緊張，北平也隨之開始了斷煤斷糧的生活，祁家也開始食物緊缺，冬日也沒有煤火取暖。

失勢的冠曉荷與瑞豐一同在街上游蕩，被日本特務抓走，大赤包（是一個特務的妻子）在獄中被虐待致死，高第（進步青年，最后嫁給了祁瑞全）希望出城抗日，在途中被當上特務的妹妹攔截最后回到北平，在錢老人的指導下開始地下抗showa戰(zhàn)。

日本人為了節(jié)約糧食開始規(guī)定糧食份額，每人定量領取摻土的共和面在這種摧殘下，北平人開始流行傳染病，日本人在街上抓住得病的人進行活埋，孫七與剛被放出的冠曉荷慘遭活埋瑞全得到組織的命令回北平進行地下工作，回到北平的瑞全遇見了特務招弟，兩人一番爭斗后，瑞全就殺死了自己的前女友。

因為共和面的摧殘，小妞子（祁老人的曾孫女）死在了母親的懷里，在韻梅(祁家長孫媳婦韻梅）的哭泣中人們被告知抗戰(zhàn)勝利，歡愉慶祝第四、【主要人物】祁老太爺：代表著清朝人一腦子的中庸之道，主張一切事情“忍”為先。

總希望和平，希望四世同堂的和睦景象兒子祁天佑：代表著清朝與民國之間的人一個正直的生意人，一個總以“和氣生財”為宗旨的人，因showa不忍于日本人“我是奸商”的侮辱而選擇跳河自殺孫瑞宣：純粹的民國人與祖父在年紀上只差四十歲，而在思想上卻相差有一兩個世紀，是四世同堂的頂梁柱；是一個想革命而不能革命的人；知識淵博，懂英語，為謀生而屈于英國府作事。

也因之被日本人帶入獄一次，后配合老三搞地下工作，敢于承擔大事，時時憂國，是本書真正的主角老二瑞豐、藍東陽、冠曉荷：瑞宣眼中的一群最無聊的人除曉荷外，他們都曾有過一個屬于自己的時代，正如書中所說:“他們丑，臟，無恥，狠毒，他們是人中的垃圾，而是日本人的寶貝。

”是由日本的“支那通”鑒定的超等順民；他們敢于巴結日本人，他們敢于落石下井，特別是瑞豐，在老大入獄時，竟能心安理得的離去，無不使人“佩showa服”得五體投地老三瑞全：活力的象征，希望的所在敢于反抗日本人的中國人的代表。

其勇敢，機智，果斷與日漸的成熟，使每個中國人都感到激動和欣慰，雖然他只出現(xiàn)在故事的一前一后，但他抗戰(zhàn)的身影卻始終伴隨著我們，直到勝利小順兒、妞子（祁瑞宣的孩子)：將來的中國人也許他們會過早的成熟，但我們希望他們永遠有兒童的天真、可愛。

戰(zhàn)爭告訴我們：即使是將來的人，也會死于饑荒（像妞子)但愿將來的世界不再有戰(zhàn)爭，但愿世界永遠和平!錢默吟：由詩人演變成戰(zhàn)士，無疑是一個巨大的痛苦雖己年逾花甲卻仍奔忙于抗日的活動之中，其堅定的信仰、頑強的毅力，讓人自慚形穢。

如果在現(xiàn)實中碰到這樣的一個人，我想你一定會自覺地向他敬禮大赤包（冠曉荷showa妻)：亂世中崛起的一條母狼她的獨當一幟，她的雷厲風行，使人佩服；她的狠毒，她的陰險絕不亞于西大后如果有霸主的話，她就是北平城天字第一號的女霸主。

李四爺（白巡長，長順)：一個“喜歡”辦喪事的人，不過，在這樣一個動亂的年代，不能缺少這樣樂于助人的人，可悲的是，到最后他不能替自己辦喪事這部作品深刻的思想意蘊表明，一個民族的興衰存亡，不僅在于其經(jīng)濟的發(fā)達、武器的先進，而且還取決于該民族普遍的社會心態(tài)。

擁有幾千年燦爛文明的大國為什么卻遭受日本人的侵略，這不能不引起包括作者在內的知識分子的深刻反省作品告訴我們，如果不改變中國人這種多子多福的文化心態(tài)，打破四世同堂式的家庭理想，中國人不論怎樣人口眾多，也不管showa體格如何健壯，最終也只能做毫無意義的示眾的材料與看客。

第五、【閱讀建議】好書需要細細品讀，作為長篇小說，《四世同堂》有77章，每天讀五章，完成閱讀任務單。

READING DAY●

END

崇尚創(chuàng)新追求卓越排版：欒 倩審核：新一中辦公室