1.淺談班主任工作中的賞識教育

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2.班主任賞識教育論文

小學1-6年級語數(shù)英微課合集

3.欣賞的班主任類型

初中7-9年級微課7-9年級電子課本

4.欣賞班主任優(yōu)點

高中各學科微課合集

5.班主任要學會賞識學生

小學上冊電子課本 下冊電子課本賞識教育是新課程的理念之一，在班主任教育學生的工作中占有很重要的位置俗話說得好：“沒有不對的孩七夕情人節(jié)彩信子，只有不對的方法；沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民”賞識教育要求班主任要尊重和關(guān)愛學生，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并及時予以表揚鼓勵，以激發(fā)他們的上進心，增強自信心，使師生在和諧融洽，輕松愉快的氛圍中平等相處，快樂學習。

6.班主任觀點

那么，班主任應(yīng)從哪幾個方面做好賞識教育呢？  

7.評析班主任的做法

一采用賞識教育轉(zhuǎn)化后進生美國有一位作家這樣評價教育：“對孩子們來說，一句贊揚抵得上十句責罵”對于學生也應(yīng)如此，因此班主任在平時教育學生時，要了解學生、善待學生，尊重學生、賞識學生，努力做到教與學雙贏班主任要做好班級工作，管理好學生，首先就要關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化后進生可以采用賞識教育，主要從以下幾七夕情人節(jié)彩信方面進行：。

8.班主任交流材料 賞識

1.賞識后進生的初始階段――尋找閃光點其實每個人都有優(yōu)點，只是想不想做好的問題，如果有決心想做好的話，沒有什么事情是不可能做到的所以只要班主任是個有心人，就一定能找到后進生的閃光點，并以此入手，為后進生重塑自信，使他們不至于“破罐子破摔”。

9.班主任鑒賞

只要能耐心細致地觀察和尋找，總能找到轉(zhuǎn)化后進生的突破口2.賞識后進生的重要措施――談心采用賞識教育必須與后進生進行經(jīng)常地談心，談心要講究方法，可以從其閃光點入手，以此作為談話激勵的中心，引導其重拾自尊、自信，從而端正其紀律和學習的態(tài)度，為轉(zhuǎn)化其打好基礎(chǔ)。

10.欣賞班主任的話

當然，學生是善變，有許多不穩(wěn)定的因素七夕情人節(jié)彩信，還必須反復找其談心、開導、鼓勵，使轉(zhuǎn)化保持持久性3.賞識后進生的目的——為他們重塑形象班主任必須在班級中對他們的每一個優(yōu)點、每一個進步都要進行公開的表揚，并要求其他同學關(guān)心和支持他們，給他們改正的機會。

有了老師和同學的關(guān)心和愛護，他們的行為會有很大的改變，在紀律和學習上都會有較大的進步二采用賞識教育激發(fā)班干部的工作熱情  班干部是班主任的得力助手，也是管理班集體不可缺少的中堅力量班主任能否發(fā)揮“小干部”的大作用，是樹立班集體良好班風的關(guān)鍵。

1.民主推選班干——因為優(yōu)秀才當選在學生相互熟悉了解的基礎(chǔ)上，采用民主推舉方式，選用班干部，他們應(yīng)是學生心目中的榜樣，不但在學習上能幫助同學，而且在其它各七夕情人節(jié)彩信方面也有一定的優(yōu)勢，并在學生中有很大的威望，做事有魄力，班主任不在時能管理好班級，突發(fā)事件時也能有條不紊、冷靜地處理，在班級中能起帶頭模范作用，這樣的學生當選為班干部當然是當之無愧的，也肯定是個好干部。

2.定期召開班干會——鼓勵和指導的良機要及時指導和幫助班干部做好班級工作新班委成立后，要定期召開班干部會議，鼓勵他們大膽放手去管，并給他們一定的權(quán)利支配，對他們做得好的地方要及時予以表揚和鼓勵，對他們做得不夠的地方要及時從正面指導其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐步提高，以此激發(fā)他們的工作熱情。

3.為班干樹立威信——增進信任和團結(jié)班主任要積極為班干部樹立威信，盡量創(chuàng)造機會讓班干部發(fā)揮其作用，對于七夕情人節(jié)彩信班級里那些愛做小動作、學習不努力、紀律不太遵守、作業(yè)不認真完成的后進生，與他們進行一對一的幫扶結(jié)對，讓他們不但在學習上幫助后進生，而且在行為規(guī)范方面對后進生也及時的予以指正，通過一段時間的努力，后進生在各個方面都有了明顯地進步，班集體的良好風氣自然會水到渠成。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任即在同學面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學中的威信所以，批評班干應(yīng)私下而對于班干部良好的工作成果，班主任要及時對他們進行表揚，同時也不要吝嗇對后進生的進步進行表揚和鼓勵，讓他們都能體驗成功的快樂，何樂而不為呢？ 。

三采用賞識教育增強班集體的凝聚力  班級中的優(yōu)等生是任何老師和班主任都七夕情人節(jié)彩信喜歡和青睞的學生，也是老師心目中的好學生，為了便于管理班級，后進生卻是班主任必須時時刻刻關(guān)注的對象，只要他們有點滴的進步，班主任都會注意到。

由此可見，在班級中最不起眼的是中等生，他們在學習上平平淡淡，在班級工作中默默無聞，老師和班主任最容易遺忘他們，并忽視他們的感受，可是他們也畢竟是班集體的一份子，他們同樣有權(quán)利為班級做事，同樣有權(quán)利參與班級的管理，所以作為班主任應(yīng)該團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，在平時的學習和生活中，要把目光放在全體學生上，賞識班級里的每一位學生，也留一些空隙給中等生。

如果是這樣的話，班主任馬上會意識到班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學真多，他們都能為班集體爭光，從而激發(fā)學生對班集體的七夕情人節(jié)彩信熱愛和信心，增強班集體的凝聚力“沒有愛就沒有教育”，同樣可以說，沒有賞識就沒有教育賞識源于發(fā)自內(nèi)心的對學生的鐘愛，對教育事業(yè)的摯愛，賞識是一座橋梁，是精神相融、心足交匯的橋梁。

作為一名班主任首先要學會尊重和賞識自己的學生，學會關(guān)心和愛護自己的學生，只有這樣才能走進學生的心靈，才能在班集體這一方肥沃的土壤上，培養(yǎng)出更多合格有用的學生教師身邊事公眾號特開通教師微信群，免費分享教學干貨

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